近日，廣東省教育廳正式印發(fā)教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)方面的規(guī)定，該規(guī)定將于今年9月1日起正式生效。在此規(guī)定中，頗受關(guān)注的是，“性病，艾滋病，不合格”一項(xiàng)被刪除。這意味著今年9月開始，艾滋病毒感染者可在廣東省申請教師資格。
涉及艾滋病毒感染者的社會(huì)政策向來備受關(guān)注，這與制度層面對(duì)該群體較為普遍的歧視現(xiàn)象有關(guān)。和其他弱勢群體一樣，艾滋病毒感染者需要得到社會(huì)的關(guān)照，而不同的是，由成見甚至是歧視引發(fā)的不公平現(xiàn)象，是這個(gè)群體所獨(dú)有的。近年來，艾滋病患者人數(shù)不斷增長，而與此相對(duì)應(yīng)的落后觀念仍然根深蒂固，故涉及此群體的權(quán)益保障有著非比尋常的意義。
此次廣東出臺(tái)針對(duì)教師資格申請人員體格檢查方面的新規(guī)定，顯示了消除歧視的決心與努力，可謂艱難的突破。不應(yīng)忘記，今年年初公布的規(guī)定，就將艾滋病毒感染者拒之門外，彼時(shí)社會(huì)反響不一，不少公益團(tuán)體對(duì)此提出批評(píng)，而以家長群體為代表的部分人，則認(rèn)為規(guī)定有其合理性。如今新規(guī)顛覆了此前的相關(guān)條款，支持者與反對(duì)者角色互換，那些參與推動(dòng)此項(xiàng)制度革新的人們今天難掩欣喜，他們終于可以帶著這遲到的正義，回味過去的委屈甚至是淚水，盡管這只是破冰之舉，盡管大量的歧視依舊存在。
即便如此，對(duì)于反對(duì)者而言，這樣的政策仍然顯得有些激進(jìn)。不僅因?yàn)樗婕胺磳?duì)者的切身利益，更在于周圍仍然存在很多這樣的反對(duì)者，他們的反對(duì)立場，不是基于所謂的“利益相關(guān)者群體”身份，而是因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，艾滋病毒感染者群體如今受到特殊的“照顧”是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
過去，我們曾試圖通過不同途徑矯正艾滋病的錯(cuò)誤觀念，國家領(lǐng)導(dǎo)人在很多場合批評(píng)社會(huì)存在的對(duì)艾滋病的無知和偏見，在世界艾滋病日，公共議題不僅涉及艾滋病的防治，對(duì)于當(dāng)前存在的錯(cuò)誤觀念，難免也要給予審視。這樣的審視在政府層面較為缺乏，南都社論曾分析此種狀況，認(rèn)為政府在對(duì)待艾滋病問題時(shí)，僅僅將其“視為醫(yī)學(xué)上的疾病，而不是把它看做一種社會(huì)問題”。鑒于公共政策的社會(huì)影響，要使社會(huì)對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)趨于理性，制度引導(dǎo)責(zé)無旁貸。
在半年時(shí)間內(nèi)，廣東省對(duì)歧視條款作出修正，是對(duì)錯(cuò)誤的自我糾正?；匚哆@一過程，須看到的是，這樣的結(jié)果也離不開民間的努力。事實(shí)上，針對(duì)艾滋病毒感染者的歧視現(xiàn)象，有不少公益組織曾展開公益訴訟，他們的涓滴努力也換來了艱難的進(jìn)步，只是，當(dāng)前有的地方政府對(duì)艾滋病公益組織仍然心存警惕，甚至存在干擾其行為的現(xiàn)象。今后，艾滋病毒感染者群體的權(quán)益保障，離不開公益組織的發(fā)聲與積極作為，在強(qiáng)調(diào)制度引導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)于公益組織的推動(dòng)，政府部門也應(yīng)該采取一種包容甚至是鼓勵(lì)的態(tài)度。
