相信申論考試一定是很多考生心中總是抹不掉的痛。很多考生考了30多分。一百分的試卷，卻考了三十多分，這肯定是一種莫大的打擊。我們何不多學習一下，了解清楚在考試 中，該如何作答才能有高分。那小伙伴們，請和安徽公務員考試網學習一下申論的分類方法之一——聚類分析法吧!
一、聚類分析法概述
相信各位考生都非常清楚申論閱卷的標準分為兩種：客觀題的按點給分和寫作題的劃檔給分。客觀題的按點給分實質上就是1.內容分，原詞或者相近的詞表達到位即可;2.形式分，寫出來的答案要是有條理的，或者是有邏輯的。要拿到形式分，就需要各位考生大家學會很多分類方法。這里給大家需要知道聚類分析法。
聚類分析法實質包含以下幾點：1.是宏觀分析法、微觀分析法、主體分析法、主客觀分析法、內外因分析法的集合。即將所有方法雜糅起來使用即可。2、以材料為基礎，要么按照材料的順序來形成答案，要么按照材料里面的分類方法來形成答案都可。
二、真題舉例
真題：“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)要求：簡明扼要，條理清楚。不超過200字。
答案
王景治后黃河安瀾800年的原因主要表現(xiàn)在治黃工程、植保和水文三個方面：
一、從治黃工程的角度來看，政府重視，投入大量人力、財力，修建黃河大堤，治理汴渠，選定的河身短、地勢低、行河路線較優(yōu)，利用沿河大澤放淤工程。
二、從水文的角度看，當時暴雨少，下游兩側分支多，湖泊洼地多，因而下游河患較少。
三、從植保的角度看，當時黃河流域人口較少，植被得到恢復，農牧界限南移，從而使其輸沙量減少。
答案解讀：該分類方法就是聚類分析法的第二種，按照材料里面的分類方法形成的答案。(材料中說到“以上所述主要是從治黃工程的角度看問題，但據(jù)黃河水文、植保專家的研究……”)
學海無涯苦作舟!學習猶如登山，不進則退，各位有志成為一名政府工作人員的小伙伴們,請大家行動起來!讓大腦動會兒吧!
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