何為本質(zhì)？官方解釋為事物本身所固有的根本屬性。了解事物的本質(zhì)屬性，方能找到應(yīng)對(duì)技巧，達(dá)到事半功倍的效果。
本文，安徽公務(wù)員考試網(wǎng)（www.e4e8.com）將探尋申論五大題型答題的本質(zhì)，為大家申論復(fù)習(xí)方向提供參考。
要點(diǎn)至上，牢記題型特點(diǎn)
對(duì)于非作文作答，“找點(diǎn)”這一步就好比搭建起高樓大廈的磚塊，絲毫不能馬虎。根據(jù)對(duì)題干的理解明確作答對(duì)象，隨后在材料中選取與作答對(duì)象相關(guān)的所有內(nèi)容。
當(dāng)然還需要我們根據(jù)字?jǐn)?shù)進(jìn)行要點(diǎn)的取舍、概括等。這些基礎(chǔ)的步驟，是打開(kāi)申論作答本質(zhì)的第一道大門(mén)。而要想把申論這幢大樓蓋好，除了會(huì)“找點(diǎn)”，還需要根據(jù)各類(lèi)題型的特點(diǎn)，有的放矢的推進(jìn)工程。
歸納概括要明確對(duì)象
隨著近些年考察難度的增大，歸納概括的作答對(duì)象越來(lái)越靈活。從“老馬是如何當(dāng)好基層的繡花針”到“三人返鄉(xiāng)有何不同”再到“談?wù)劯叽髬尩南埠团巍薄?/p>
問(wèn)法令人眼花繚亂，但本質(zhì)仍需牢牢把握。不論是何種問(wèn)法，歸根到底是對(duì)“問(wèn)題、做法、原因、影響”的變形與組合。
提出對(duì)策要解決問(wèn)題
對(duì)策的表述形式五花八門(mén)，但賦分時(shí)只看一點(diǎn)，是否能科學(xué)有效的解決問(wèn)題。除了牢記對(duì)策的提出定式：主體+客體+手段+內(nèi)容+結(jié)果。還需要盡可能“花小錢(qián)辦大事”、了解當(dāng)下社會(huì)治理的方式方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)策的可行性、科學(xué)性。
綜合分析要講邏輯
綜合分析是大部分同學(xué)的失分點(diǎn)，主要原因就在于要點(diǎn)凌亂，無(wú)法體現(xiàn)觀點(diǎn)明確、分析透徹這一要求。因此作答時(shí)將表示觀點(diǎn)和總結(jié)的內(nèi)容放置在答案最開(kāi)始與結(jié)尾處，中間部分再?gòu)膯?wèn)題、原因等多角度進(jìn)行闡述，這樣才能穩(wěn)操勝券。
貫徹執(zhí)行要辨特點(diǎn)
貫徹執(zhí)行不僅需要明晰各文種的格式特點(diǎn)，還需要根據(jù)文種特點(diǎn)來(lái)確定語(yǔ)言特點(diǎn)。比如宣傳講話(huà)類(lèi)公文，要點(diǎn)書(shū)寫(xiě)應(yīng)當(dāng)貼合受眾與場(chǎng)所，語(yǔ)言更生動(dòng)。調(diào)研報(bào)告類(lèi)公文，要點(diǎn)書(shū)寫(xiě)應(yīng)當(dāng)層次分明，富有邏輯性，語(yǔ)言更規(guī)范。
明確立意，掌握書(shū)寫(xiě)技巧
作文無(wú)非兩步走，第一步是找立意，把路走對(duì)。第二步是巧書(shū)寫(xiě)，把路走好。立意需要通過(guò)題干來(lái)明確主旨，再通過(guò)材料構(gòu)建與主旨的聯(lián)系，這一步并不難。要想成文成篇，難在內(nèi)容的填充。
在考場(chǎng)上臨時(shí)發(fā)揮出一篇完美的文章難度太大，平時(shí)的積累與打磨則更為現(xiàn)實(shí)。關(guān)注社會(huì)主旋律話(huà)題，做好典型案例與好詞佳句的積累，考場(chǎng)上再適當(dāng)改寫(xiě)材料，將積累與“抄寫(xiě)”相結(jié)合，這樣才能成就一篇佳作。
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