欧美乱大交XXXXX潮喷_妺妺窝人体色WWW在线下载_亚洲国产欧美日韩精品一区二区三_亚洲精品AⅤ无码精品丝袜足

學(xué)寶教育旗下公務(wù)員考試網(wǎng)站
當(dāng)前位置:主頁  >> 新聞時政  >> 重要新聞   
重要新聞
2022年安徽省考申論議論文結(jié)尾的黃金法則!
http://www.e4e8.com       2021-09-18      來源:安徽公務(wù)員考試網(wǎng)
【字體: 】              

  俗話說,編筐編簍,重在收口。對于作為的批改,考官閱讀的第一位置分別是標(biāo)題、開頭、分論點段首句和結(jié)尾。結(jié)尾作為作文寫作中的重要一環(huán),不僅要給考官留下深刻的印象,更要能起到總結(jié)全文、升華主題的作用。那么,如何寫好結(jié)尾呢?今天,小編給大家?guī)碜h論文結(jié)尾的“黃金法則”。


  一、何謂結(jié)尾黃金法則


  首先,大家要明確結(jié)尾寫作的公式,即“重申主題+總結(jié)全文+適當(dāng)升華”。所謂的黃金法則,在于重申主題要深入,一般采用以背景式、政策式、釋義式、引言式、比喻式、排比式等方式,由一個較為深入的角度來看待問題,再次重申主題。其次,總結(jié)全文在于全面。通常而言是圍繞著總論點中的關(guān)鍵詞,分析其意義和對策。也可以簡單理解為把分論點再次轉(zhuǎn)述一遍,起到總結(jié)全文的作用。最后,升華主題在于適當(dāng),在主題合理范圍內(nèi),適當(dāng)將主題升華到一定高度,起到畫龍點睛的作用。


  二、結(jié)尾寫作思路匯總


  1、闡述背景式==》圍繞總論點給背景


  2、羅列案例==》圍繞總論點給案例


  3、政策描述==》圍繞總論點給政策


  4、解釋主題==》解釋總論點含義


  5、排比==》圍繞總論點給排比句式(比喻、案例、名言)


  6、比喻==》將主題詞作比喻


  7、名言==》圍繞總論點給名言警句


  以上7種結(jié)尾方式,建議考生優(yōu)先掌握背景式及釋義式,此兩種方法比較容易上手。其他的幾種方式需要考生有一定的個人積累。


  三、結(jié)尾寫作示例


  闡述背景式


  目前城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是群眾所想,時代所向,必須引起重視。我們要做的就是既要在保持鄉(xiāng)村文化的同時,向城市學(xué)習(xí)提高他的生活環(huán)境,讓人們對其更加向往;又一定要發(fā)展好城市,做好其帶動作用。只有這樣我們才能真正的達(dá)到理想的生活狀態(tài),在城市和鄉(xiāng)村之間自由游走。


  釋義式


  城市文明和鄉(xiāng)村文明的理想狀態(tài),應(yīng)該是游走在二者之間,宜城則城、宜鄉(xiāng)則鄉(xiāng),將二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一,不因過分追求發(fā)展一方,而忽視了另一方。(解釋主題)在整個發(fā)展的過程中,充分、合理、有效運用人才、技術(shù)、資金、文化、土地、生態(tài)等資源,實現(xiàn)互補(bǔ)與融合,(分析對策)讓城市文明和鄉(xiāng)村文明兩腿并行,讓城市和農(nóng)村同樣美麗,實現(xiàn)美好生活。(升華觀點)

 

 

  申論有多難?也就裸考65,復(fù)習(xí)一個月53的水平。


  申論有多簡單?也就聽完邵寧老師的申論80分精講班8節(jié)課,以前60多,現(xiàn)在80多!


  甚至有人學(xué)完考了78,還被群里其他考生調(diào)侃:你還不行啊,差2分才達(dá)到課程目標(biāo)。


 

  你想學(xué)好申論嗎?想像上面的這些考生一樣,申論突飛猛進(jìn)嗎?


  加入邵寧老師【申論80分強(qiáng)化精講班】,帶你快速掌握申論的得分原理,實現(xiàn)高分突破。


  這已經(jīng)是申論80分課程第5期了,之前的每一期都深受考生歡迎,就有考生上了邵寧老師的課后很后悔沒有早點認(rèn)識他。


  這次第5期內(nèi)容全面升級,帶你學(xué)透申論五大題型,重點解決以下問題:

 


  很多同學(xué)形容邵寧老師是,“聽君一節(jié)課,勝讀十年書”、“牛”、“厲害”、“聽了兩天課頓悟了”、“狠狠的懂了”、“YYDS”......


  上邵寧老師的課直播間是這樣的↓↓↓


 \


  申論不會概括,大作文不會寫,學(xué)習(xí)申論遇到的問題,一課幫你解決!點擊下圖,加入寶藏課程↓↓↓

 

 



免費學(xué)習(xí)資源(關(guān)注可獲取最新開課信息)
?
互動消息