近年來(lái)，申論考試在不斷發(fā)展。雖然對(duì)能力的要求變化不大，依然是閱讀理解能力、綜合分析能力等，但是在出題方式上更新的速度很快，讓很多考生茫然，不知道答案到底要寫(xiě)什么。審題不清便會(huì)把題做錯(cuò)，事倍功半，所以審題是重中之重。安徽公務(wù)員考試網(wǎng)（www.e4e8.com）在此帶領(lǐng)大家手把手展開(kāi)分析。
審清問(wèn)法才能答對(duì)——“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)”
申論不管是以什么樣的形式在考試，都是萬(wàn)變不離其宗，即“找要點(diǎn)”。而申論材料中常見(jiàn)的要點(diǎn)主要包括問(wèn)題、原因、影響、對(duì)策等，所以，不管是什么題型，只要大家能審清楚題干的問(wèn)法，知道要回到材料中找什么，就可以找到答案。
相對(duì)簡(jiǎn)單一些的題目，例如“請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措”，這道題的問(wèn)法是“主要舉措”，我們需要回到材料中找“舉措、做法”即可；相對(duì)困難一些的題目，例如“請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣當(dāng)好基層這根‘繡花針’的”，這道題的問(wèn)法是“是怎樣當(dāng)好…的”，所以其實(shí)我們回到材料找的也是“舉措、做法”。所以廣大考生一定要注意，審清題干最基本的辦法是問(wèn)法而非外在特征。
審清限定詞才能答準(zhǔn)——“器欲盡其能，必先得其法”
騏驥千里，非一日之功。問(wèn)法萬(wàn)變不離其宗，但限定詞五花八門(mén)，角度各有不同，所以，需要考生在積累的基礎(chǔ)之上，仔細(xì)分析，不主觀臆斷。
例如“請(qǐng)你概括L省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措”，這道題的限定詞就是“L省在人才的政治引領(lǐng)方面”，所以想要答準(zhǔn)，就需要明白到底什么是“政治引領(lǐng)”，否則只能是茫然作答。例如“省里召開(kāi)扶貧工作座談會(huì)，邀請(qǐng)小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)‘給定資料2’，請(qǐng)為小趙寫(xiě)一份發(fā)言提綱”，這道題的限定詞是“小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)”，所以只需要回到材料中尋找花椒醬產(chǎn)業(yè)是如何發(fā)展的即可。
審清要求才能答好——“慎終如始，則無(wú)敗事”
審題切不可急于求成，有很多考生看了題干就立馬開(kāi)始做題，但是做完才發(fā)現(xiàn)，要求沒(méi)有做到，但是這時(shí)，后悔已經(jīng)來(lái)不及。在審題時(shí)，不僅要看題干，更要看要求。
例如一道題，要求是這樣的：“要求：（1）準(zhǔn)確、精練；（2）標(biāo)題和三個(gè)小標(biāo)題須分條寫(xiě)，小標(biāo)題要標(biāo)注序號(hào)；（3）每條不超過(guò)20字。”如果考生大標(biāo)題和小標(biāo)題都標(biāo)序號(hào)，例如1、2、3、4，則按照順序批閱內(nèi)容，但不符合題目要求的“標(biāo)題和三個(gè)小標(biāo)題需分條寫(xiě)，小標(biāo)題要標(biāo)注序號(hào)”，從而導(dǎo)致丟分情況。因此，各位考試需要嚴(yán)格按照試卷要求作答，方能事半功倍。
所以，各位同學(xué)，審題不是簡(jiǎn)單的把題干讀一遍，而是需要透過(guò)題干思考考官到底需要我們寫(xiě)什么，透過(guò)要求思考我們的答案到底需要注意什么。大道至簡(jiǎn)，舉重若輕，其實(shí)無(wú)論申論如何考，仔細(xì)審題都永遠(yuǎn)是我們有效得分的關(guān)鍵一招。
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